Защо там преподават различно

Целта да се произведе качествен продукт води и до различен стил висше образование в САЩ

Неотдавнашната реплика на образователния министър, че висшето образование се нуждае от разтърсващи реформи, получи широко отразяване, но все още не е ясно за какво иде реч. Напълно резонно много хора биха искали да изкажат мислите и аргументите си в тази посока.

И аз бих искал да направя същото от една специфична гледна точка. Тя е на човек с опит - и като студент, и като университетски преподавател както в България, така и в САЩ, страната с неоспорвано от никого (все още) пълно първенство по отношение на качеството и резултатите от висшето образование.


Четете неограничено с абонамент за Капитал!

Статиите от архива на Капитал са достъпни само за потребители с активен абонамент.

Вече съм абонат Абонирайте се

Възползвайте се от специалната ни оферта за пробен абонамент

1 лв. / седмица за 12 седмици Към офертата

Вижте абонаментните планове
73 коментара
  • Най-харесваните
  • Най-новите
  • Най-старите
  • 1
    pesheff avatar :-?
    Пешката
    • - 39
    • + 22

    "То се доминира от държавно финансиране, държавни стандарти, държавни поръчки, държавни акредитации."
    - със извинение към автора но в САЩ обществените поръчки и държавното финансиране са номер 1 в икономиката в доста области особено в отбраната където корупцията е невъобразима и става въпрос за много милиарди долари пуснати от техните батко на братко и надолу по веригата! Да сте чували за cost + bidding или за последните приватизации на автомобилните компании, bailouts, AIG, а да не отварям дума за финансовите институций....

    На кратко Америка не е това което е била и каквато идея имат повечето хора за нея и това си го признават повечето хора с които съм говорил надлъж и на шир

    Иначе хубава статия и напълно подкрепям реформите предложени в този брой на Капитал

    Нередност?
  • 2
    antropos avatar :-|
    antropos
    • - 86
    • + 27

    Към автора на статията:Ако висшето образование в САЩ беше на такова високо ниво,както вие го представяте,защо те все още "внасят " интелект откъдето имат възможност????

    Нередност?
  • 3
    sergeevo avatar :-|
    Олег Сергеев
    • - 15
    • + 96

    Елементарно antropos,

    От 10 000 новородени,се ражда един талант.Но обществото инвестира цели 20 г.във всички.Накрая хамериканците го прибират,дооформят го,слагат му етикет "МАДЕ ИН УСА"и го пускат да създава висока принадена стойност.Само че тяхната,не нашата.

    Нередност?
  • 4
    milenio avatar :-|
    Milen Petkov
    • - 17
    • + 47

    Първо не мога да разбера този наш манталитет да искаме една шепа народ да искаме да сме първи и в спорта, и в интелектуалната сфера, и изобщо във всичко. Първо ако искаме реформа да се намали броят на университет4етата - мои те били над 100. Студентите не копнеят за знания, а над половината се стягат главно за студентският живо, откакто "градчетата" станаха популярни места занощенживпт. Предполагам авторът може да каже колко дискотеки има на кв. м В Йеил, Принстън, Харвард и да стигнем до по - малкоте - ами нула..., а тук и жилищни блоковепостроиха, пък то не било трябвало. НЕ се дейстава, първо се мисли. Не би ни оправила САМО реформа, а когато влезеш да учиш - учи, а не да се претупва. Какво са тези подписио и присъствия на лекции и упражнения?! Това да не мярка за неотклонение "Подписка". Това са преподаватели не пъдари. Нека да се гонят резултати (не оценки) пък ти си ходи където щеш.

    Нередност?
  • 5
    sinbad avatar :-|
    Сандокан
    • - 6
    • + 74

    Хубав материал. Много добре структуриран и издържан. Личи си, че автора е "вкусил" и от двата свята и може да анализира разликите и приликите. И материала е изключително точен за обхвата си.

    По отношемие на коментарите следващи статията, венага се забелязва бунтарският дух на родните форумци. Това е добре, разбира се, защото трябва да се търси собствения път в развититето на която и да е система вместо да се копира чуждото, но случаите в които "топлата вода бива измислена" са изключителна рядкост и обикновено винаги се базират на предишен опит.

    Примери има много. Бил Гейтс и Стив Джобс например изкарват 2-3 години в университет и се отказват от дипломиране за да преследват мечтите си. Години по-късно са удостоени с дипломи от уневиерситетите си за техния принос в технологичното развитие на цивилизацията, въпреки че не са завършили курсовете на обучение. Въпросът е, ако те не нямаха достъп до академичното поприще биха ли се развили по начина по който се утвърдиха в сферата на технологиите? Отговорът е вероятно не. Самият интернет се "ражда" в МИТ преди 40 години, а последният мегахит Феисбук се ражда в Хрвард точно от студент, който не знае какъв точно път да поеме.

    Изобщо сравнението между САЩ и България е доста нереалистично. Само града Ню Йорк има население надвишаващо три пъти целокупното българско население. Ако на 10 000 човека има един талант то в България би имало 700 такива, докато в САЩ те са над 30 000 според тази логика.

    Някой по-горе спомена, че САЩ "внасяли" интелект от всякъде. Не мога да се съглася с това твърдение по простата причина, че таксата на един чуждестранен студент в САЩ е 4 пъти по-висока от тази на местния судент. Това не включва учебниците, който са рядко под $100 на парче. Т.е.таксата за една бакалавърска степен за чуждестранен студент в щатски (т.е.държавен) университет се връзва от порядъка на $35 000 без учебиците. Разбира се има вратички, чрез които тази сума може да бъде драстично намалена и дори елиминирана.

    Предимството, което САЩ предоставя е свободата на изява. Свободта в преследването на идеите и мечтите на отделния индивид. Защо родителите на Сергей Брин, един от създателите на Гугъл, избраха САЩ като дестинация за емиграция от задушаващия Съветски Съюз и по този начин дадоха шанс на потомството си да бъде нещо повече от учител по математика в местния колхоз?! Защо Никола Тесла, геният на когото съвременната цивилизация дължи 2/3 от основта на която е изградена, избра САЩ като поле за изява, а не остна да твори в стара Европа?

    Може би е време Българският народ да си припомни, че 2 от първите четири школи за висше образование в Европа са основани в Българската империя през 9ти век, а именно Охридстката(Номер 2) и Преславската(3) школа наред с Болоня (1) и Константинопол (4).

    Дали съвременните управници от Симеоновската и физкултурната школа имат капацитета на средновековните ни владетели за да проумеят, че образованието дефинира една нация като такава?!?!?!

    Нередност?
  • 6
    cap_shakespeare avatar :-|
    Captain Shakespeare
    • - 8
    • + 19

    До коментар [#2] от "antropos":

    Отговорът на въпросът ти е много елементарен, но хора с бради като твоята, просто не могат да го възприемат./обикновено се дължи на склероза/.Ако те интересува можеш да видиш в Уикипедията лауретите на Нобелови награди през последните 10-20 години.

    Нередност?
  • 7
    bohrmottelson avatar :-|
    BohrMottelson
    • - 2
    • + 42

    До коментар [#2] от "antropos":
    Те не внасят, той "интелектът" им идва на крака.

    По темата:
    Още основни разлики между двете системи:
    Голямото натоварване на студентите през семестъра -контролни(в много случаи- всяка седмица), домашни, проекти и задания за допълнителен прочит-и съпътстващ засилен текущ контрол.
    Много от дисциплините нямат 'упражнения' (с изкючение на лабораторните секции). При много от теоретичните дисциплини 'лекции' и 'упражнения' са едно.
    Неформална комуникация между преподаватели и студенти.
    .....

    Нередност?
  • 8
    vat69 avatar :-|
    Dwight Schrute
    • - 2
    • + 60

    Един щрих и от мене - още от средното образование в Щатите учениците седят на едни смешни на пръв поглед едноместни чинчета, което чисто психологически още със сядането ти внушава, че сам отговаряш за знанията и действията си, а не разчиташ да се скриеш в тълпата - every man is an island. В този контекст, думата за безобидното БГ преписване е cheating, което всъщност означава "измама" - точно такова е и отношението към преписвачите.

    Нередност?
  • 9
    jj avatar :-|
    J.J.
    • - 32
    • + 34

    "В САЩ лесно се влиза и трудно се излиза от университета и от съответната степен."
    Това просто не е вярно. Е, ако имаш пари да плащаш над 50,000-60,000 долара на година за НОРМАЛЕН университет, не за Харвард, може и да е. Но за повечето американци и влизането и излизането са трудни. В статията, обаче, забелязвам и друга голяма грешка: че системата при която учиш всичко е по-добра. Еми, като студент първи курс в UK мога да кажа, че това беше една от основните причини да не избера Щатите. Просто не мога да си представя първо 4 години да се мъча с неща, които са "общи глупости," а не да наблягам върху това, което наистина ме интересува: Правото. За тези 4 години в UK вече ще съм завършил бакалавърската си степен, докато в САЩ тепърва щях да почвам Graduate School и т.н. Българското образование е достатъчно пълно с насилствено учене на неща, които не са нужни на всеки. Това е остатък от комунизма. И това е и един от най-големите проблеми у нас. Нека не взимаме от Щатите единственото нещо, което не ни е нужно. Имаме достатъчно обща култура от гимназията, за да трябва да пълним и висшето образование с това. Напротив, много по-продуктивно ще е, ако в 11 и 12 клас учениците имат право да избират колкото се може повече предмети, като се концентрират в/у това, което наистина ги интересува. Тогава може да има и адекватно оценяване и т.н., както в Англия с A-levels.

    Нередност?
  • 10
    bbc avatar :-|
    BBC
    • - 6
    • + 41

    Казвал съм го много пъти - Америка са на светлинни години и ние не можем да се мерим с тях. Най-много имитирайки ги да си докараме някоя карикатурна ситуация. Нека по-добре гледаме системи като Чешката или Полската които са идеологически и исторически близки до нашата, а в същото време са на прилично световно ниво и са близко до нашата черга. А ако се почудим или тръгнем да правин някакви експерименти, най-много и те да станат на светлинни години пред нас, защото сега са само МНОГО по-напред.

    Нередност?
Нов коментар