Бюджетът на програма "Еразъм +" да се увеличи с над 40% до 14.7 млрд. евро за целия 7-годишен програмен период, реши Комисията по култура и образование на Европейския парламент през миналата седмица. Финансирането за България може да достигне над 8 млн. евро на година.
Новата програма ще обедини всички съществуващи до момента програми в сферата на образованието и професионалното обучение. В нея за първи път се включва и образованието в сферата на спорта. По програмата ще бъде създадена и нова схема за студентски заеми за магистратура в чужбина. Освен това тя ще е предназначена и за много по-шивок кръг от лица, тъй като възрастовото ограничение ще е до 30 г.
Държавата трябва да предложи по-практически ориентирано образование за младежите. За бизнеса е важно да поддържа по-тясна връзка с училищата и университетите, за да открива и развива талантите, но и да осигурява ментори и ролеви модели за следване. Младежките организации, институциите и медиите трябва да предоставят повече информация за възможностите за развитие по различни младежки програми. А самите младежи трябва да се стремят да бъдат над средното ниво, ако искат да бъдат по-конкурентни на пазара на труда.
Това са основните акценти от конференцията за младежката безработица, която организира Информационното бюро на Европейския парламент в България в края на миналата седмица в търсене на решения за справяне с проблема. Данните на НСИ за второто тримесечие на годината показват, че младежката безработица в страната вече достига 28.7%, а младите безработни (до 24 г.) са близо 66 хил.
Образование, образование, образование "Проблемът и решението на младежката безработица е свързан с една дума – образованието", коментира IT специалистът Светлин Наков, който е и двигател на безплатното софтуерно обучение в страната. Преди седмица той напусна компания "Телерик", където разработи академията й, за да се занимава с изграждането на самостоятелн проект - софтуерен университет. Наков е убеден, че образованието трябва да е ориентирано към повече практика или както той казва "правене" и по-малко пасивно слушане на лекции, да дава на младите повече "меки" умения, да ги учи на предприемачество и "да ги възпитава да бъдат хора, да бачкат, а не да търсят оправдания". Оказа се, че коментарът му обобщава настроенията на участниците в конференцията, сред които бяха евродепутати, представители на неправителствени организации, държавни институции и младежи.
Широка подкрепа за пореден път получи и идеята за въвеждането на дуалното образование, което позволява на младежите да учат и да работят, за да трупат практически опит и стаж. В държави като Германия и Австрия, където тя функционира от години, младежката безработица е под 10%.
Необходими са нови методи на преподаване, които да са по-близки до младите, коментираха още участниците. Като положителен пример беше даден сайтът за видеоуроци ucha.se.
Предприемачески дух "Образованието трябва да се адаптира така, че да развива предприемачиеския дух на младежите, а не само придобиването на знания", каза и евродепутатът Моника Панайотова, която цитира данни, според които над 50% от младите хора в Европа са по-склонни да бъдат наети, отколкото самонаети.
0 коментара